写出好新时代教师队伍建设自强之笔　　普通高等学校师范类专业认证工作视频会议开会　　为自学秉持习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，实施党中央、国务院根本性决策部署，全面深化新时代教师队伍建设改革，1月25日，教育部在京开会普通高等学校师范类专业认证工作视频会议，部署启动师范类专业认证工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。　　陈宝生认为，自学秉持党的十九大精神，环绕全面深化新时代教师队伍建设改革，教育战线要深刻印象了解强化教师队伍建设是建设教育强国、办成人民满意教育、减缓教育现代化的基础，要努力实现教师队伍的整体素质提高和专业化建设，打开新时代教师队伍建设新的征程。　　陈宝生特别强调，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，教育战线要希望将中央决策部署落到实处，实行教师队伍建设改革攻坚行动，书写教师队伍建设改革“自强之笔”。

一是写出好师德师风建设“自强之笔”，实行师德师风建设工程，实施师德学识培训课程标准，考古师德典型，谈好师德故事，弘扬以“西迁精神”为代表的老一辈知识分子的爱国努力奋斗精神，提升教师思想政治素质和职业道德水平。二是写出好提高素质能力“自强之笔”，增大对师范院校的反对力度，提高培育规格层次，创意教师教育模式，全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力。三是写出好管理改革创新“自强之笔”，实施高校职称评审权“放管服”，加大力度改革完备教职工编成配有管理办法，创建“县管校聘为”管理改革示范区。

四是写出好提升地位待遇“自强之笔”，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，完备学校收益分配激励机制，全面落实集中于连片特困地区乡村教师生活补助金政策，增大周转房建设力度，优化经费投放结构。　　陈宝生拒绝，各地各高校要将师范类专业证书作为突破口，重塑体系、实施确保、提高质量，前进教师教育大力发展发展。要所画好施工图，实行教师教育大力发展行动计划，前进“十大行动”，谋求深化教师教育改革的突破口和着力点。要建成“ ”，充分发挥师范院校主体作用，办成一批高水平师范专业，减缓建设中国特色、世界水平的教师教育体系。

要打好“ 牌”，打造出 教师教育，逐步提高教师培育规格，提升师范生生源质量，培育适应环境未来教育变革的新型教师。要死守好生命线，实行师范专业证书制度，创建证书标准，实行 标尺“量”、质量三级“跳跃”、阳光证书“摊”。　　教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。他拒绝，要深刻领会实行师范类专业证书的重大意义，抓好抓实师范类专业认证工作，作好新时代教师队伍建设改革文件的贯彻落实工作，牢牢地做到教师教育新方向，对此教师教育面对新的挑战，希望构成优秀人才争相在教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的较好局面。

　　会上，普通高等学校师范类专业证书专家委员会正式成立，陈宝生为专家委员会委员现场授予毕业证书。

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